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  El estrés escolar, la dificultad para organizar tareas, el miedo al error, la frustración ante el fracaso o la exigencia de ser cada vez más autónomos suelen bloquear el potencial de muchos estudiantes para afrontar un reto de aprendizaje. Sabemos que las emociones influyen directamente en la atención, la memoria y la toma de decisiones. Por ello, cultivar un clima emocional positivo no puede verse como un complemento sino como una estrategia pedagógica consciente que favorece el aprendizaje, la autorregulación y la resiliencia. Lee El poder del pensamiento positivo en el aula: Clave para la autogestión del aprendizaje En esta publicación te ofrecemos estrategias sencillas y aplicables para integrar el pensamiento positivo en tu práctica docente y fortalecer la mentalidad de tus estudiantes, con un enfoque claro en el desarrollo de competencias para el aprendizaje y la vida. ¿Por qué fomentar el pensamiento positivo en el aula? Como docentes, modelamos actitudes, c...

  En los últimos años, las situaciones de aprendizaje han emergido como una estrategia didáctica clave para quienes buscamos una enseñanza más activa, reflexiva y conectada con la vida real del estudiante. Más allá de un requisito curricular y del concepto, representan una manera distinta de entender el proceso educativo. Se trata de partir de la experiencia para construir conocimiento y desarrollar competencias. Pero ¿Cómo llevarlas a la práctica de forma coherente, planificada y viable en el aula? En este artículo, exploraremos cómo diseñarlas paso a paso para transformar tu enseñanza.     ¿Qué son las situaciones de aprendizaje? Comencemos por aclarar a qué nos referimos por situaciones de aprendizaje: Son contextos planificados donde los estudiantes construyen activamente conocimientos y habilidades. Experiencias didácticas diseñadas intencionalmente para que aprendan a través de la acción y resolución de retos reales. La clave está en el cambio de ...

  Diversos estudios proporcionan una amplia visión sobre el papel clave de las neuronas espejo en los procesos de aprendizaje y la interacción humana, destacando su impacto en la imitación, la empatía y la comunicación.   ¿Qué son y cómo funcionan las neuronas espejo? Las neuronas espejo son un tipo de neuronas motoras que se activan no solo cuando realizamos una acción, sino también cuando observamos a otra persona llevarla a cabo. Esta doble activación permite al cerebro simular internamente lo que vemos, como si estuviera ejecutando la acción por sí mismo. Gracias a este mecanismo, las neuronas espejo facilitan la imitación, la comprensión de intenciones y conductas, convirtiéndose en pilares del desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales. Su funcionamiento es especialmente relevante en aprendizajes procedimentales como la lectura, la escritura, el deporte o las artes, donde observar y ejecutar es clave. Además de su papel en la acción y el movimiento, las...

  En un mundo cambiante y lleno de incertidumbre, desarrollar el pensamiento elástico es clave para ser capaces de adaptarnos e innovar en la resolución de problemas desde nuevas perspectivas. Por ello, en esta entrada, exploramos cómo la neurociencia y la educación convergen para fortalecer esta capacidad mental tan necesaria hoy día, a través de estrategias y actividades prácticas concretas, que posibilitan potenciarlo en el aula.   ¿Qué es el pensamiento elástico? El pensamiento elástico es la capacidad que tenemos para adaptar nuestras ideas y estrategias frente a situaciones nuevas o inesperadas. Un tipo de pensamiento flexible que permite cuestionar supuestos, replantear ideas y cambiar de perspectiva con agilidad cognitiva. Lee La plasticidad del cerebro y el pensamiento elástico ¿Ahora qué? Ello implica, creatividad, apertura al cambio y flexibilidad mental, superando estructuras rígidas de pensamiento. Según la neurociencia, se activa  en áreas cerebr...